何处是我朋友的家

阿巴斯多么淳朴自然清新，毫不扭捏做作。比《年轻的阿迈德》好100倍。

阿巴斯在“归还作业本”这一简单故事中呈现出令人咂舌惊叹的情感力量。他描绘出伊朗底层社会的未开化性——即遵循类似封建社会对于人的“机器性”和“遵从性”偏见，这在家族内部体现为“父权体系”。而“归还作业本”这一行为则被夹在“父亲权力”与“学校制度”之间，阿穆德选择了后者，而这不仅是阿穆德对朋友的“责任”，更是冲破传统社会桎梏的象征。阿巴斯慈悲依旧。

“作业本”隐喻文化专制，阿巴斯把个人创作的困境代入小学生的受教育困境，以诗意自然的态度做温和的抗争。孩子天真澄澈的眼光做容易受人同情，他的执着更映射出她人的冷漠，天黑时老人和孩子并行，是一个国家弱者的艰难行走。

丧失天真，便是成长的代价。

最好的那种儿童片，阿巴斯出手不凡。孩子的世界就是这样，大人眼里微不足道的小事儿，可能在他们眼里就是天大的事儿。孩子那种单纯、相信，对上大人世界给予的暴力和冷暴力，太有力量了。还有就是友谊的可贵了，“千里走单骑”啊。喜欢结尾，真豹尾。